A tecnologia está em todos os lugares e faz parte das nossas vidas. Ela influencia na forma como nos relacionamos, como compramos e, principalmente, como aprendemos algo novo. Quando pensamos nas novas gerações, ela se faz ainda mais presente. Nesse contexto, um dos maiores desafios é usar esses avanços na área educacional. Estar aberto a novas formas de aprender e ensinar é um ponto fundamental nesse processo de mudança. Tudo começa com a adaptação do planejamento escolar para inserir os novos formatos de aprendizado com tecnologia na sala de aula.
Pensando nisso, listamos os cinco motivos do porquê sua escola precisa inserir a tecnologia na sala de aula.
1 – Tecnologia ajuda os professores a prepararem os alunos para o ambiente do mundo real
Em um mundo no qual a tecnologia faz parte do dia a dia de todos e principalmente das novas gerações, é papel da escola incentivar os alunos a obterem o melhor desse cenário. Prepará-los para o ‘futuro’ é uma das maiores dificuldades encontradas hoje no ambiente escolar, e ao mesmo tempo é o que torna essa missão tão crucial para as escolas que querem se destacar.
Lidar com a tecnologia de uma forma saudável é uma passo importante na formação social e profissional dos estudantes. Logo o investimento nessa integração entre “tecnologia + sala de aula” é um ponto crucial para aqueles que buscam se destacar em seus mercados.
2 – Novos formatos para trabalhar conteúdos melhoram a didática utilizada em sala
É fato que as novas gerações respiram tecnologia, e a internet é o motor propulsor dessa interação. Por meio dela eles podem, em um clique, visitar lugares, conhecer novas culturas ou ler um livro. E por que não utilizar esse hábito a favor dos professores na sala de aula?
O ambiente online fornece inúmeras formas de transmitir a matéria fugindo das formas tradicionais. Aplicativos, sites e games são excelentes ferramentas para ensinar conteúdos de forma inovadora e sem perder a didática.
3 – A interação entre os alunos aumenta em um ambiente tecnológico
Ao renovar os formatos de entrega do conteúdo, o reflexo imediato é o aumento da receptividade dos estudantes. Na prática, podemos notar que a interação na sala de aula aumenta, incentivando a colaboração entre eles. Atividades comuns como trabalhos em grupos passam a ter outra dinâmica em um ambiente que incentiva o uso de novas ferramentas.
Claro que essas alterações precisam ser graduais e sempre baseadas em avaliações constantes. Cada turma pode receber o novo formato de uma maneira e cabe aos professores e gestores escolares avaliarem os resultados e possíveis melhorias no processo.
4 – O Comprometimento dos alunos aumenta
Imagine a cena: Você acabou de ganhar uma máquina lava-louças, mas não sabe como instalá-la e não tem orçamento para chamar um técnico, ou seja, você tem um problema. Acontece que um dos seus hobbies é ver vídeos no YouTube. Logo, você procurará por um vídeo de como instalar seu presente e esse ‘problema’ passará a ser uma tarefa prazerosa para você.
Assim como nós, as crianças também possuem seus hábitos online, e aproveitar isso em sala de aula torna o ambiente educacional muito mais propenso à colaboração e dedicação delas. Levar esses aplicativos, games e plataformas online para a sala é um convite à participação dos alunos, uma vez que eles estão habituados a utilizar essas ferramentas fora da escola. Aprender torna-se uma tarefa prazerosa e não apenas uma obrigação.
E essa satisfação em participar das aulas acaba sendo como uma semente que vai amadurecendo ao longo dos anos, fazendo com que o aluno queira estar na escola. As chances então de ele abandonar um ambiente em que sente prazer de estar são muito pequenas. Quanto maior for o vínculo que o aluno construir com a escola, menores serão as chances de evasão.
5 – O ambiente da sala de aula melhora
Seguindo a linha do item anterior, ao utilizarmos a tecnologia em sala, os alunos automaticamente estarão mais felizes e dispostos a aprender, afinal esses são hábitos deles fora da escola, e poder utilizá-los no ambiente educacional eleva a dedicação e o nível de satisfação com as matérias. Os professores, por sua vez, podem testar novas formas de trabalhar os materiais do planejamento escolar e adaptar aqueles que tiverem melhores resultados de acordo com cada turma ou nível.
É um processo de aprendizado constante, tanto para a escola, que sempre irá buscar as melhores práticas, quanto para os professores, que irão sempre testar novos formatos de inserir as ferramentas em seus planejamentos de aula e para os alunos que irão cada vez mais em busca de instituições que ofereçam esse ambiente a eles.
Utilizar a tecnologia a favor da educação é se adaptar a um futuro mais do que iminente. Já passamos da etapa em que essa alternativa seria uma questão de escolha, ela tornou-se primordial para aquelas escolas que procuram se destacar no mercado e aumentar a fidelização de alunos. Afinal, as instituições de ensino que já estão praticando essas mudanças saíram na frente dessa corrida em que todos deverão cruzar a faixa da largada, cabe a você escolher em qual posição chegará na linha final.
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E você, já utiliza alguma ferramenta para inclusão da tecnologia na sala de aula hoje? É a favor dessas mudanças? Deixe seu comentário e compartilhe conosco sua experiência.
